É certo que cada criança tem o seu tempo para o seu desenvolvimento e não é possível constatar se há algum problema com base apenas nos sinais. Porém, eles servem de alerta para uma possível alteração que pode ser resolvida com mais rapidez se a intervenção começar cedo.

Sempre que houver dificuldade na comunicação, compreensão de fala, alterações nas funções de respiração, sucção, mastigação e deglutição, o fonoaudiólogo é o profissional mais indicado para avaliar e intervir nessas questões.

Confira alguns sinais que podem acender o alerta:

• Bebês com mais de 18 meses que não falam;
• Crianças com mais de 2 anos que não formam frases;
• Dificuldade em compreender a fala em crianças maiores de 3 anos;
• Dificuldade em falar o som do “R” em maiores de 4 anos;
• Dificuldade para mastigar alimentos;
• Respirar pela boca;
• Acúmulo de saliva nos cantinhos da boca.

Ao perceber algum desses sinais no seu filho, procure um fonoaudiólogo! Para nos conhecer mais ou agendar uma avaliação, fale conosco! Será um grande prazer poder ajudar.

👩🏻‍⚕🦋💜
Núcleo Aprimorar
💬(12) 99650-8222

Apraxia de Fala é um distúrbio neurológico que afeta a habilidade de fala das crianças, causando dificuldades na coordenação dos músculos envolvidos na articulação dos sons.

Características comuns da Apraxia na Fala incluem:

• Dificuldade em planejar e executar os movimentos da fala;
• Variações na pronúncia das palavras;
• Trocas de sons ou omissões na fala;
• Dificuldade em imitar e aprender novos sons.

A terapia Fonoaudiológica desempenha um papel fundamental no tratamento da apraxia. Por meio de técnicas específicas, o Fonoaudiólogo trabalha para melhorar a coordenação e a produção dos sons, estimulando o desenvolvimento da fala da criança.

A intervenção precoce é essencial! Ao identificar os sinais precocemente, pode iniciar a terapia fonoaudiológica o mais cedo possível, favorecendo o progresso da criança e maximizando seu potencial comunicativo.

Não hesite em buscar ajuda especializada! Se você suspeita que seu filho(a) possa estar enfrentando dificuldades de fala relacionadas à Apraxia, consulte um fonoaudiólogo para uma avaliação completa e um plano de tratamento personalizado.

Para nos conhecer mais ou agendar uma avaliação, fale conosco! Será um grande prazer poder ajudar.

👩🏻‍⚕🦋💜
Núcleo Aprimorar
💬(12) 99650-8222
📍Av. Charles Schnneider, 1236 – 314 – Parque Sr. do Bonfim, Taubaté – SP

A areia é uma ótima pedida para atividades com Estímulo Tátil Cinestésico.

Este é um estilo de aprendizagem em que o aluno aprende fazendo, colocando a mão na massa. Quando ele experimenta na prática as atividades propostas, é mais fácil para ele entender e reter novas informações e conhecimentos.

A consciência de qualidade tátil implica em que as crianças aprendam a mover as mãos para explorar objetos: isso as ajuda a perceber a presença deles em seu ambiente. As crianças cegas também aprendem a explorar objetos pela linha mediana do corpo, assim como a usar ambas as mãos ao explorá-los.

Separamos uma receita de areia comestível, ideal para as crianças que adoram colocar a mão suja na boca:
• 8 copos de farinha de trigo
• 1 copo de óleo de soja
• Anilinas comestíveis a base de óleo para dar cor a areia

Depois disso, basta misturar tudo e separar as porções para fazer a areia com as cores desejadas. Simples e muito divertido! As crianças adoram, e algumas preferem não colorir, justamente por ter a areia da cor da praia.

Na opção de colorir, o corante tem que ser a base de óleo, caso contrário, não colore devido ao óleo utilizado para dar liga na receita.

Uma outra dica é: para obter uma areia cheirosa (sem ter o cheiro do óleo de cozinha) basta trocar óleo de soja por óleo corporal. Porém, a areia deixará de ser comestível.

Para nos conhecer mais ou agendar uma avaliação, fale conosco! Será um grande prazer poder ajudar.

👩🏻‍⚕🦋💜
Núcleo Aprimorar
💬(12) 99650-8222
📍Av. Charles Schnneider, 1236 – 314 – Parque Sr. do Bonfim, Taubaté – SP

#fonoaudiologia #taubaté #valedoparaíba #seletividadealimentar #testedalinguinha #testedaorelhinha #fissuralabiopalatina #prematuridade #nucleoaprimorar

É muito importante que as crianças sejam estimuladas a fazerem o exercício do sopro, pois ele é um dos exercícios que mais trabalha, seja no aspecto da musculatura velofaríngeo, como no da percepção e sensação tátil sinestésica.

As crianças que nasceram com fissura labiopalatina, têm uma importância ainda maior sobre estimular o exercício do sopro.
Elas têm uma dificuldade em conseguir soprar, ou seja, conduzir o ar somente para a cavidade oral. Se a criança não for operada ainda, o motivo delas não conseguirem conduzir o ar somente na boca se deve ao simples fato do palato (Céu da boca) estar em comunicação com a cavidade nasal (narinas). Porém, se já forem operadas pode ser que o palato ainda precise de uma forcinha para se movimentar ou a criança ainda precise de tomar consciência de quando e como o ar deve passar pela boca ou pelo nariz.

Vejamos algumas atividades de sopro:

• Canudo e Bolinha de Isopor: soprar a bolinha, usando o canudo, até o alvo final. Esse é um modo com dificuldade de sopro mais avançado, depois que a criança já esteja conseguindo soprar com canudinho é legal ir dificultando. Outra opção dessa atividade é fazer caminhos a serem seguidos pela bolinha, ou seja, a criança vai guiando a bolinha com o sopro percorrendo por todo o trajeto.
• Barquinho de Papel: Faça barquinhos de papéis pequenos e encha uma bacia de água. A criança deve movimentar os barquinhos com o sopro. Para aumentar a dificuldade, troque os barquinhos de papel por barquinhos de rolhas de vinho ou de espuma.
• Canudos e Tintas: A criança já precisa saber soprar nesta atividade para não acontecer dela sugar ao invés de soprar a tinta. Numa folha em branco, peça que a criança molhe o canudo na tinta (que você deverá ter diluído um pouquinho em água) e depois sopre na folha. Ou também pode-se colocar na folha um pouco de tinta e pedir que a criança espalhe a tinta com o sopro. As duas maneiras são bem legais! A criatividade nessa atividade é muito trabalhada e as crianças adoram ver os seus quadros sendo formados!
• Bolinhas de Sabão: Você pode utilizar os fazedores de bolhas prontos que encontramos em muitas lojas de brinquedos ou fazer com um pedaço de aranhe, um canudinho mais grosso ou com uma garrafa pet cortada e fazer bolhas gigantes. A criançada adora!
• Instrumentos Musicais: A utilização deles, como flautas e gaitas, por exemplo, além de estimular o sopro ajuda a estimular musicalização da criança.

Para saber mais ou agendar uma avaliação, fale conosco! Será um grande prazer poder ajudar.

👩🏻‍⚕🦋💜
Núcleo Aprimorar
💬(12) 99650-8222

O processamento auditivo central é aquilo que fazemos com o que ouvimos. Refere-se a forma como o sistema auditivo central processa, analisa e interpreta os sons que são captados pelo ouvido.

O caminho é longo entre o som entrar na orelha e chegar no cérebro e para isso acontecer existe várias habilidades como:

• detecção auditiva;
• discriminação auditiva;
• localização sonora;
• ordenação temporal;
• resolução temporal;
• percepção de estímulos acústicos degradados e competitivos;
• reconhecimento auditivo.

A alteração desse processamento auditivo pode ocorrer em pessoas com audição normal ou com perda auditiva. Pessoas com o transtorno do processamento auditivo escutam os sons, mas têm dificuldades de entendê-los, armazená-los e localizá-los.

Quando isso acontece é comum o adulto ou a criança que tem dificuldade de entender o que as pessoas falam, pedir para repetir algumas vezes o que foi dito.

Nesses casos é importante procurar um fonoaudiólogo especialista em processamento aditivo para realizar uma avaliação.

Para tirar suas dúvidas ou agendar uma avaliação fale conosco! Será um grande prazer poder ajudar.

👩🏻‍⚕🦋💜
Núcleo Aprimorar
💬(12) 99650-8222

O Alzheimer é uma doença degenerativa progressiva e de etiologia desconhecida. O início é insidioso, com queixa de perda de memória ou apatia, podendo se confundir com outras condições, como depressão e perda de memória associada a idade.

Alguns sinais e sintomas podem ser observados em pessoas portadoras da Doença de Alzheimer:

• Perda de memória;
• Desorientação temporal e espacial;
• Dificuldade ou incapacidade para resolver problemas;
• Alterações da linguagem;
• Perda da capacidade de executar tarefas diárias;
• Alucinações visuais ou auditivas;
• Agitação ou agressividade;
• Incapacidade de reconhecer pessoas em ambientes familiares;
• Dificuldade para se alimentar associada a prejuízos na deglutição.

A Doença de Alzheimer é uma enfermidade que necessita de assistência de diversas áreas, entre elas a Fonoaudiologia que atua na reabilitação, contribuindo para melhora na qualidade de vida do paciente.

O Fonoaudiólogo dispõe de suas técnicas e recursos, auxiliando o diagnóstico precoce da Doença e o tratamento, com enfoque na comunicação que baseia-se na estimulação cognitiva e na deglutição, minimizando os riscos de pneumonia por broncoaspiração.

Para saber mais ou Agendar uma avaliação fale conosco! Será um grande prazer poder ajudar.

👩🏻‍⚕🦋💜
Núcleo Aprimorar
💬(12) 99650-8222

A Fonoaudiologia na Doença de Parkinson é uma área da medicina com profissionais especificamente treinados para diagnosticar e tratar distúrbios de fala, linguagem e deglutição, sintomas que podem estar presentes nos pacientes com a doença.

Após o diagnóstico, o tratamento da Doença de Parkinson é iniciado visando melhorar os sintomas e a qualidade de vida dos pacientes. E o tratamento tem como principais objetivos:

• Reduzir o tremor, a lentidão e a rigidez;
• Melhorar a autoestima e a funcionalidade;
• Melhorar sintomas não motores como sono, depressão e constipação.

Alterações da voz, fala, deglutição e salivação excessiva são sintomas que podem limitar a vida de pacientes com Parkinson. Esses sintomas impactam a qualidade de vida e costumam progredir com o maior tempo da Doença.

Infelizmente, os medicamentos funcionam pouco para estes sintomas. Nesse sentido o Fonoaudiólogo é um profissional fundamental para melhorar a vida dos Pacientes. É por meio da fonoterapia que esses sintomas do Parkinson podem ser melhor manejados.

Para saber mais ou Agendar uma avaliação fale conosco! Será um grande prazer poder ajudar.

👩🏻‍⚕🦋💜
Núcleo Aprimorar
💬(12) 99650-8222

O acidente vascular cerebral (AVC) é uma das doenças vasculares mais frequentes. Essa patologia é uma das principais causas de morte em adultos. O AVC pode ter origem isquêmica ou hemorrágica e pode acometer os dois lados do cérebro.

Quando o AVC ocorre no Hemisfério Esquerdo, é possível encontrarmos principalmente:

• Afasias: dificuldade de verbalizar o que está pensando ou confusão para compreender as outras pessoas;
• Apraxia de fala: dificuldade neurológica em programar o movimento dos órgãos fonoarticulatórios para falar;
• Discalculia: déficit no reconhecimento de números ou símbolos e operações matemáticas.

Quando a região acometida é o Hemisfério Direito, pode acontecer, em geral:

• Disartrias: dificuldade motora em realizar com precisão os movimentos da fala);
• Disfagia: dificuldade para engolir;
• Dificuldades discursivas: dificuldade para organizar frases em diálogos);
• Pragmáticas: dificuldade em selecionar as palavras adequadas dentro de cada contexto;
• Prosódia: dificuldade em modular o tom da voz.

Com a terapia Fonoaudiológica, podemos favorecer os aspectos alterados através de exercícios específicos para cada caso. É importante lembrar que quanto mais perto do AVC a terapia começar, mais chances o paciente tem de evoluir.

Para saber mais ou Agendar um avaliação, fale conosco! Será um grande prazer poder ajudar.

👩🏻‍⚕🦋💜
Núcleo Aprimorar
💬(12) 99650-8222

Nós da Núcleo Aprimorar selecionamos algumas dicas para os pais sobre como estimular seu filho em casa.

É importante atrair a criança para situações do seu dia a dia, inserindo ela sempre na sua rotina.

• Fale na mesma altura das crianças, para que elas vejam suas expressões;
• Chame a atenção da criança para o seu rosto, utilize batons coloridos, óculos grandes, articule mais as palavras e gesticule as mãos perto da boca;
• Fale as palavras corretamente, sem diminutivos, de forma simples e objetiva;
• Conte histórias, leia livros, cante e insira a criança como personagem do conto ou cantiga;
• Corrija os erros da fala repetindo a palavra corretamente para que a criança a escute da maneira como deve ser.

Você tem mais dúvidas de como estimular o seu pequeno em casa?
Será um grande prazer poder ajudar.

👩🏻‍⚕🦋💜
Núcleo Aprimorar
💬(12) 996508222

#fonoaudiologia #taubaté #valedoparaíba #seletividadealimentar #testedalinguinha #testedaorelhinha #fissuralabiopalatina #prematuridade #nucleoaprimorar #estimulodafalaemcasa